Новикова Тамара Александровна. ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Часть 1. Страница 95 Версия для печати Отправить на e-mail  



В других зарубежных странах тоже действуют программы по привлечению дошкольников и их родителей к чтению. Услуги для самых маленьких детей развиваются, например, в публичных библиотеках Великобритании. В последние годы, когда принципы раннего развития стали приоритетными во всех сферах, связанных со здоровьем, обучением и воспитанием детей, эта работа - одно из главных направлений деятельности библиотек для детей. Если библиотеки хотят оставаться институтами социального развития и социальной защиты, то они должны быть активны там, и двигаться в том направлении, в каком развивается общество. Именно поэтому первостепенное значение в сфере библиотечных услуг придается работе с детьми от 0 до 6-ти лет. Сами библиотекари, как эксперты в области литературы для детей, становятся главными партнерами родителей и специалистов дошкольных учреждений. Принимаются специальные программы и реализуются проекты, связанные с воспитанием читательского интереса и любви к книге у малыша, а также формированием навыков руководства чтением у их родителей.

Заслуживает внимания опыт коллег Великобритании по открытию филиалов библиотек в детских поликлиниках и больницах. Проект называется «Не теряй времени - читай». В рамках этого проекта создаются внестационарные библиотеки, в которых 2-3 раза в месяц осуществляется обмен книг, проводятся презентации, беседы с родителями и медицинским персоналом. Совместно с врачами-психотерапевтами создаются специальные рекомендательные списки для детей с различными отклонениями в здоровье, которые потом рекомендуют пациентам врачи [81, 175, 236].

В этой стране принимаются специальные программы и проекты, связанные с семейным чтением, а также формированием навыков руководства чтением у родителей. Среди них - проект «Все книги для детей», который предполагает работу со ста детьми от рождения до 4-х лет и их семьями. Все они - представители различных этнических групп. Три годовых курса по 12 месяцев включают: поэтические сессии, рисование, чтения вслух, прослушивания, представления книг и т.п. Все эти курсы предназначены для развития языковых навыков, которые не могут дать своим детям родители, сами плохо говорящие по-английски. Проект предполагает познакомить сформированную группу детей и членов их семей с английской литературой, предназначенной для этого возраста. Это огромный шанс для родителей из малых этнических групп, проживающих в Великобритании недавно. Они плохо знают язык, практически незнакомы с литературой, не имеют возможности нанять квалифицированных нянь, которые помогали бы развиваться их детям. Участвуя в проекте, семьи совершенствуют свой язык и читательские навык, развивают своих детей как читателей. Эта программа дает возможность:


Если вы ищете своему малышу качественную и теплую обувь на зимний период, то рекомендуем вам сайт kuoma-shoes.ru. Это лучшая детская обувь kuoma, которая обладает самыми высокими характеристиками и ножка вашего малыша всегда будет сухая и теплая.