Новикова Тамара Александровна. ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Часть 1. Страница 50 Версия для печати Отправить на e-mail  



В России формирование духовно-нравственной культуры личности всегда осуществлялось через чтение. Историческая традиция семейных чтений свидетельствует о том, как велика была у народа тяга к духовно­нравственному совершенству. Книга служила не только источником информации, но и пищей для души, сердца, средством общения с близкими людьми, с миром. Сложность современной социокультурной ситуации состоит в ценностной переориентации общества, когда вытеснение нравственных идеалов добра, справедливости уводит личность из сферы культурных ценностей. В устранении духовной разобщенности между поколениями, утверждении интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей в развитии личности приоритетную роль играет семья. В программах, разработанных ООН, раскрываются такие функции семьи, как организация семейного досуга, передача от поколения к поколению лучших традиций, в том числе и традиций семейного общения. Эти программы обращены ко всем детским организациям, в том числе к детским библиотекам. Особую роль в формировании ценностей в семье играют семейные традиции. «Традиция - передача, предание с пер. лат) - это элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах, классах и социальных группах в течение длительного времени; она охватывает объекты социального наследия» [198, с. 1360].

Семейное чтение - давняя русская традиция. По мнению В.А. Невского, семейное чтение было распространено в России еще с XI века. Особый этап в развитии традиций семейного чтения начинается с середины XVIII столетия. Как отмечал В.А. Невский: «К этому времени особую роль в русской культуре начинает играть женщина, которая чутко улавливала общественные настроения и потребности. С большой долей вероятности можно предположить, что именно она поняла роль семейного чтения в детской жизни и воспитании гражданина» [235, с.53].

Ученые трактуют понятие «семейное чтение» по-разному. Так, Л.М. Цыганкова рассматривает семейное чтение" - как «целенаправленный, непрерывный психолого-педагогический процесс совместного чтения детей и родителей с последующим обсуждением, анализом в любых формах доступной художественной и научно - познавательной литературы» [230, с.4]. С точки зрения В.А. Невского, «семейное чтение — это разговор родителей с детьми о нравственности, побудительным стимулом, которого является совместное прочтение произведений литературы» [143, с.21]. Н.Л.Голубева рассматривает семейное чтение как совместную читательскую деятельность семьи в условиях творческого «интегрированного общения ребенка и родителей, направленную на нравственно-эстетическое развитие личности ребенка» [44,с.14]. В определении подчеркнута идея нравственного воспитания ребёнка в процессе совместного семейного чтения. A.C. Павлова предлагает другой термин: «Семейное чтение — это добровольная систематическая и целенаправленна деятельность членов семьи, стоящих на разных ступенях социализации, в которых преобразуются и используются произведения литературы для удовлетворения и развития потребностей семьи» [162, с. 112]. Автор рассматривает семейное чтение как деятельность. Понятие «деятельность» включает цель, средства, результат и сам процесс. Достоинством определения A.C. Павловой является, на наш взгляд, акцентирование внимания на всестороннем, комплексном характере семейного чтения с учетом наличия целей, средств, результата и процесса. Исходя из определения семейного чтения как вида деятельности, она построила модель организации семейного чтения, состоящую из 4 блоков: круг чтения, процесс чтения, обсуждение прочитанного, послечтение. Модель семейного чтения, предложенная А. С.Павловой, может быть адаптирована как к условиям семьи, так и библиотеки. Публикации по проблемам семейного чтения отмечают позитивное влияние семейного чтения на развитие юного читателя.


Если вы хотите всегда иметь здоровый и отдохнувший вид, добро пожаловать на наш сайт. Массажер Gezatone Golden Line AMG122 - это массажер красоты и здоровья, который эффективно снимает боль, усталость и стресс. Более детальная информация на сайте.