Новикова Тамара Александровна. ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Часть 1. Страница 104 Версия для печати Отправить на e-mail  



•                                        формированию художественного, эстетического вкуса у ребенка;

•                                        обучению навыкам культуры чтения;

•                                        вовлечению в детское содружество, воспитанию доброжелательного отношения друг к другу; эмоциональную отзывчивость, добрые чувства;

•                                        вовлечению дошкольников и их родителей в совместную деятельность (читательскую, игровую, художественное творчество и т.д.);

•                                        утверждению статуса детской библиотеки как уникального центра духовно-просветительского и читательского развития дошкольников;

•                                        возрождению семейных традиций (семейное чтение, музыкальные вечера, театрализованные постановки и т.д.);

•                                        улучшению качества просветительской работы с родителями;

•                                        привлечению волонтеров, СМИ, общественности к проблемам детского чтения, детской библиотеки;