Новикова Тамара Александровна. ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Часть 1. Страница 1 Версия для печати Отправить на e-mail  



Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет культуры и искусств»

Новикова Тамара Александровна

ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА КАК ЦЕНТР ЧИТАТЕЛЬСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Специальность 05.25.03- «Библиотековедение, библиографоведение, книговедение»

Диссертация

на соискание учёной степени кандидата педагогических наук

Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Иванова Галина Александровна

Москва-2010

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ЧИТАТЕЛЕЙ

1.1.     Дошкольный возраст как наиболее сенситивный для овладения читательской деятельностью        17

1.2.     Идеи ценности раннего детского чтения (слушания) в педагогическом наследии писателей и педагогов Х1Х-ХХ1-х веков............................................................................................................................. 39

1.3.     Специфика круга чтения детей дошкольного возраста........................................................ 49

1.4.      Детская библиотека и семья как единомышленники и партнеры в читательском развитии дошкольников................................................................................................................................... 63

Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ЧИТАТЕЛЕЙ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ, СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

2.1.        Основные направления деятельности детской библиотеки как центра читательского

развития дошкольников................................................................................................................... 86

2.2.       Программы чтения как эффективное средство читательского развития дошкольников в совместной деятельности библиотеки, семьи, дошкольных учреждений..................................................... 117

2.3.       Создание и реализация целевых авторских программ...................................................... 131

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................................................. 141

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................................................. 146


Материнство это чрезвычайно важная функция каждой женщины. И здоровье малыша и мамы напрямую зависит от тогор, чем вы питаетесь. Потому питание кормящей мамы должно быть правильным и сбалансированным. А обо всех моментах питания и продуктах читайте на страницах tutknow.ru.