| |
Психология внимания. Часть 2. |
|
|
|
|
Психология внимания. Часть 2.
|
|
| Жанр |
Воспитание, здоровье |
| Автор |
Дормашев Ю.Б. Романов В.Я. |
| Год выхода |
1995 |
|
|
Описание
Данное пособие, раскрывающее содержание текущего этапа развития психологии внимания, нацелено на то, чтобы хоть в какой-то мере восполнить обозначенный пробел учебной литературы. Вместе с тем, оно задумано как часть полного систематического курса психологии внимания, включающего в себя изложение и анализ не только современного состояния проблемы, но и основных вопросов и достижений классической, зарубежной и отечественной психологии сознания и внимания. Первая глава носит характер введения и содержит сведения и факты из области феноменологии внимания, истории его изучения и постановки проблемы внимания. Основную часть книги образуют три следующие главы. Вторая глава посвящена исследованиям направленности и фокусировки внимания, а его интенсивности и распределения — глава третья Здесь представлены важнейшие методы и результаты исследований, а также модели внимания, в определенном смысле дополняющие друг друга. Альтернативные взгляды на природу внимания и модели интегрального характера, пытающиеся примирить противоречия предшествующих теорий, приведены в четвертой главе. В том же русле, но с других, отличающихся от когнитивной психологии, позиций проблема внимания ставится на обсуждение в главе пятой. Основная цель этой заключительной главы, частично опубликованной авторами ранее в виде статьи, состоит в указании иной перспективы решения проблемы внимания, а не в подведении итогов и критике исследований, проводимых в рамках когнишвной психологии. Часть разнообразного и обширного материала, полученного, так сказать, на поверхности основного ядра психологии внимания приведена в приложениях к основному тексту пособия. Они служат дополнениями и иллюстрациями, необходимыми для полного понимания принципиальных положений и следствий представленных теорий внимания, а также знакомят учащихся с линиями прикладных исследований, результаты которых могут повлиять на разработку новых гипотез о сути внимания. Приложения могут быть использованы при подготовке дискуссий и докладов к семинарским занятиям по курсу общей психологии.
|
|
Клуб слингомам, слингопап и слингодетей