ЧЕРНЫШЕВ А. С. ЛУНЕВ Ю. А. ЛОБКОВ Ю. Л. САРЫЧЕВ С.. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА МОЛОДЕЖНЫХ ЛИДЕРОВ Часть 1. Страница 104 Версия для печати Отправить на e-mail  



В этой связи нами разработан социально-психологический механизм поддержки бывших воспитанников Центра. Наиболее действенными можно считать различные формы продолжения сотрудничества с Центром, которые стали традиционными:

• ежегодные встречи воспитанников и их воспитателей (психологов, педагогов) в педуниверситете.

На такие встречи в последнее воскресенье октября собирается до 70% участников сборов. Как правило, для проведения встречи арендуется один из лучших залов города. Проведение встречи обставлено рядом традиций и ритуалов: ритуал встречи воспитанников шеф-инструкторами центра, ритуал проводов и др.

Сценарий такой встречи включает перекличку участников летних, зимних и весенних сборов в Центре по годам, сменам и отрядам (начиная со времени основания Центра). Затем следует представление шефов-инструкторов Центра, включающее различного рода сценки, номера, скетчи, любимые концертные номера. Воспитанники также выступают с любимыми песнями, стихами, номерами художественной самодеятельности. Шефы- инструкторы и воспитанники выступают также с воспоминаниями и пожеланиями (в отношении содержания предстоящих сборов в Центре). Завершающая часть встречи включает просмотр кино- и видеофильмов о деятельности Центра и встречу воспитанников с одним из шефов-инструкторов.

Более глубоким направлением работы с конкретными школьниками осуществляется через сотрудничество с конкретными школами. Как правило, в таких школах - опорных пунктах Центра работает один или несколько шефов-инструкторов.

Важными направлениями работы являются перенесение на почву школы конкретных дел Центра, коррекционная и формирующая работа с конкретными подростками. Особое внимание при этом уделяется работе с лидерским ядром первичных молодежных групп, выявляемым при помощи социально-психологических методов. Опора на этих школьников в процессе осуществления учебно-вос- питательной работы школы позволяет оптимизировать основные параметры деятельности школы и повысить результативность этих процессов. Лидерский актив, выделенный таким образом, выезжает на все сборы, проводимые в Центре подготовки молодежных лидеров Курской области, и занимается по специально разработанной программе обучения. Т.е. реализуется оригинальная методика формирования молодежных групп.

• Переписка, телефонные разговоры с товарищами и более всего - с психологами;

• периодические приезды психологов в школы, где обучаются воспитанники, по вопросам консультаций педагогов, родителей и учащихся и пропаганды идей Центра. В этом случае психолог привлекает бывших воспитанников как помощников;